铜雕大象在城市庭院中充满艺术气息，它们用重达几百公斤左右的石头雕出有趣的动物造型。铜雕动物不仅能为城市景观带来美学冲击力，而且还充满温馨的情感，使人们能够深刻地感受到一种置身于大自然的亲近感。石头非常实用，铜雕大象以其可塑性和材料的特殊性而闻名，可迅速并持久的把思想化翻译成实体的雕塑。其中巨大的大象雕塑，寓意着力量、坚持、传承，仿佛带来平静永恒的礼物。铜雕大象使用质量最优的花岗石，而且工艺也是完善的，比如打磨、雕刻和表面处理等都经过了多次的检查。这些铜雕动物以其高质量，让风景园林的环境更加的可爱的、完美的。最后，传承艺术的精神激发了对大自然的敬畏之情，也让我们知道人与自然和谐相处的重要性。铜雕大象可以说是集美学、实用性于一体，用大象的雕塑把城市环境渲染出非凡的美感和气息，激发人们对美好生活的追求和向往。
雕刻的动物不一样，铜雕动物就有这不同的雕刻意义。比如说铜雕狮子，象征着威严、凶悍，成了门前桥头的守卫者，象征着全力于尊严；母子象雕塑寓意着母亲母爱的伟大，同时也体现了儿女孝敬父母的决心等，铜雕动物主要源于工艺美术，因此大部分的动物雕刻作品都具有很强的装饰性和实用性，注重动物的形态刻画，要求塑像加彩，相互补充，使得作品具有独特的美感和欣赏价值。铜雕动物也不是随随便便就可以使用的，我们要结合环境、结合使用者的各种心理效应来雕刻。比如在在儿童乐园中，就要雕刻猴子、马、羊、鹿、兔子等铜雕动物。在政府单位大门就要雕刻狮子。铜雕动物的形象可以雕刻成很多，可以是铜雕动物、铜雕人物、铜雕禽类、铜雕兽类等。比如，马、羊、牛、狮子、麒麟、龙龟、骆驼、贝壳、蜥蜴、恐龙、松鼠、蜗牛、鳄鱼、十二生肖、大象、麒麟、貔貅、仙鹤等等。雕刻时，我们多需要的材料使用是非常广泛的。
学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要铜雕，是因为铜雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置铜雕是学校审美教育的一个组成部分。