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工程案例

学校不锈钢地球仪景观雕塑

公司地球仪不锈钢雕塑 (2)

公司地球仪不锈钢雕塑 (2)

地球仪 ,即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。世界现存最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的,它现如今保存在纽伦堡博物馆里。早期地球仪的制作过程是这样的:先印刷出狭长的三角形图块,然后将这些图块剪下来,粘贴在木球上。德国最有名的地球仪制作者,是纽伦堡学者琼汉恩斯·肖纳。他在16世纪早期制作的两个地球仪保存至现如今。

不锈钢景观雕塑是环境不锈钢景观设计手法之一。古今中外许多的环境不锈钢景观都是采用不锈钢景观雕塑设计手法。有许多环境不锈钢景观主体就是不锈钢景观雕塑,并且又不锈钢景观雕塑来定名这个环境。所以不锈钢景观雕塑在环境不锈钢景观设计中起着特殊而积极的作用。上许多不锈钢景观雕塑成为城市标志和象征的载体。 按不锈钢景观雕塑所起的作用,可分为纪念性不锈钢景观雕塑、装饰性不锈钢景观雕塑、主题性不锈钢景观雕塑以及陈列不锈钢景观雕塑四种类型。

学校装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。如天津大学建筑馆正面的南北两侧分别设置了一座中国的斗拱和西洋古典建筑柱头的雕塑.既美化环境,又能揭示主体建筑的内涵。不锈钢景观雕塑是不锈钢景观空间中的文化与艺术的重要载体,可以装饰美化学校环境,形成视觉焦点,与周围的环境空间、建筑空间形成视觉长,在空间中变化轮廓、切割空间,在空间中起凝缩作用。无论是在学校还是在公园中都有不锈钢景观雕塑的身影,不锈钢景观雕塑在环境不锈钢景观设计中起着特殊而积极的作用,是环境不锈钢景观设计手法之一。


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