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工程案例

校园戚继光人物石雕

戚继光石雕 (4)

戚继光石雕 (4)

戚继光石雕 (2)

戚继光石雕 (2)

    戚继光在修建长城过程中依据“因地制宜用险制塞”的建筑思想山势低矮处加高城墙山势高峻处修建敌楼个别地方加修了障墙、支墙、挡马墙全部为砖石结构或砖石木结构使这段长城设施完备、构筑牢固、布局严谨、可攻可守。经专家鉴定金山岭长城是我国万里长城的精华之所在。障墙、文字砖、挡马墙被誉为金山岭长城的“三绝”。

    石雕人物雕塑是以石雕为主要材料,雕刻而成的人物形象。而石雕是一种以高分子环氧树脂为基体,石雕或碳纤维等为增强体,经过复合工艺而制成的复合材料。它的主要优点轻巧、耐腐蚀、抗老化、防水及绝缘等。由于中国人物雕塑起源于工艺美术,因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性;注重人物面部刻画,并对塑像加彩,塑绘结合,互相补充,使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神,以凝练的人物雕塑语言,表现高度的意象美。人物雕塑是最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。

    校园石雕是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。校园石雕是和其他的石雕不一样,它是充满文学气息。石雕简单的说就是用铜头雕刻的作品-艺术品。石雕的历史可以追溯到距今一二十万年前的旧铜器时代中期。从那时候起,石雕便一直沿传至今。在这漫长的历史中,石雕艺术的创作也不断地更新进步。不同时期,石雕在类型和样式风格上都有很大变迁;不同的需要,不同的审美追赶求,不同的社会环境和社会制度,都在制约着石雕创作的发展演变。石雕的历史是艺术的历史,也是文化内涵丰富的历史,更是形象生动而又实在的人类历史。如今最常见的就是城市石雕、园林石雕、校园石雕。


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